მოსწავლის ნიმუში-პრეზენტაცია

.

შეფასების სხვადასხვა ფორმა გამოავლენს მოსწავლეთა ცოდნას, მათ მიერ მნიშვნელოვანი ცნებების გააზრებას და უნარ-ჩვევების დაუფლებას. სწავლის შედეგების სხვადასხვა სახით შეფასება და დანახვა ეფექტური სწავლებისა და შეფასების დაგეგმვის შესაძლებლობას ქმნის
 შეფასების სტრატეგიების განხილვისას, ვიხსენებ ინფორმაციას პროექტების შეფასების გვერდიდან, რათა გავიადვილო  პასუხები შემდეგ შეკითხვებზე.

• რა არის შეფასების მიზანი?
• რა მეთოდებია მისაღები ამ მიზნის შესრულებისთვის?
• რომელი ინსტრუმენტია ყველაზე ეფექტური?
• როდის გამოვიყენებ შეფასების შერჩეულ მეთოდებსა და ინსტრუმენტებს?
• როგორ გამოვიყენებ მიღებულ შედეგებს?

 

 

მე-2 მოდულის შეჯამება

პროექტები შესაძლებლობას იძლევა, სასწავლო აქტივობები დაუკავშირდეს ავთენტურ და ცხოვრებისეულ კონტექსტს, მოსწავლეებს განუვითაროს მაღალი დონის სააზროვნო უნარები და გაზარდოს სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა ჩართულობა.

 მე-2  მოდულში  შევისწავლე , როგორ განსაზღვროთ  პროექტის  მომზადებისთვის საჭირო სავარაუდო დრო.  და დავიწყე სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.

ამავე  მოდულში  სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა დავიწყე. პირველ რიგში, გამოვავლინე სტანდარტით განსაზღვრული შედეგები, რომელთა მიღწევაც მსურს. მათზე დაყრდნობით დავისახე  სასწავლო მიზნები, გამოვყავი  მნიშვნელოვანი ცნებები, რომელთა გარშემოც გამოიკვეთება მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. მიმდინარე შეფასების მეთოდების განხილვის შემდეგ, შევადგინე დროში გაწერილი შეფასების გეგმის მონახაზი.